発達支援のちびっ子と音楽療法、
1,2,3〜！タイミングとってボールを蹴り、
ヨーイドン！ハコ電車の競走で体幹を意識、
音楽する前に身体をたくさん動かして、
落ち着いた行動に繋がるよう、
体の使い方の意識に繋げていきます。
教室に戻り幼稚園男子達と音楽、
ウッドブロック、ベル、スネアドラム、
色々な楽器を演奏をしながら・・・、
やはり体の使い方が気になる、
安定した拍感、リズム感、必要です。
色々、色々、チャレンジしていきましょうね。
マットを出すとブリッジが始まった（笑）
音楽教室か？体操教室か？